تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۳۸ ثانیه یافت شد.

1. The Impact of Discourse-based Grammar Teaching on Reading and Writing in Iranian EFL Context

المؤلف: /پناهی، مالک

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: EFL Learners, Grammar Teaching, Discourse-Based Grammar Teaching, Authentic Materials, Writing Skill, Reading Skill

»
1
«

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها